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are的过去式是什么 人教版PEP 小学英语六年级下册期中复习知识点Unit 3

 时间:2020-12-08 23:06 

Unit 3四会单词:watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩visit—visited 看望do—did last weekend上一个周末go—went去go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳go fishing—went fishing去钓鱼read—read 读go hiking—went hiking 去郊游四会句型:What did you do last weekend? 你上个周末干什么了?I played football. 我踢足球了。Did you read books? 你读书了吗?Yes, I did.是的,我读了。No, I didn’t. 不,我没有。应该掌握的知识点:1、关于一般过去时一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday。I went to the park last week. 否定句:主语+was (were) +not+宾语如:We weren"t late yesterday. (我们昨天没迟到)疑问句:Was (Were) +主语+宾语如: Were you ill yesterday? 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式,否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.肯定句为:主语+动词过去式+宾语如: I went home at nine o"clock yesterday.助动词和情态动词过去式如下:shall― should一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。1) 一般情况下在词尾直接加ed。如:play― played work― worked2) 以e结尾的动词只加d.如:like--- liked love― loved3) 以辅音字母+Y结尾的动词,变Y为I,再加ed.如:study― studied carry― carried4) 以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,要双写最后这个辅音字母,再加ed. 如:stop― stopped 在清辅音后面读[t].2) 在浊辅音或元音后读[d].3) 在[t] 和[d] 后读[id].以-es或-s结尾的名词末尾加""s"。例如:the students" books 学生们的书Teachers" Day 教师节my boss" office 我老板的办公室a girls" dormitory 女生宿舍"s所有格所修饰的词的省略现象1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如:I met her at the doctor"s(office).我在诊所遇见了她。He has gone to the tailor"s(shop).他到服装店去了。She went to Mr. Black"s (house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。2) 名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。例如:Whose pen is this? It"s Tom"s.这是谁的钢笔?是汤姆的。The bike is not mine, but Wang Pinpin"s.这辆自行车不是我的,是王品品的。2、them与their:them表示“他们” 是人称代词宾格,放在及物动词和介词后面做宾语。如I want to help them. 我想帮助他们。their“他们的”是形容词性物主代词,放在名词前面。These are their books.这是他们的书。

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