介绍本单元的课文，它们的共同点都是写事物的文章。

1.有没有这样一种事物，让你很喜欢，很熟悉的？2.事物包括哪些？你最喜欢的是什么？3.拿起笔，在稿纸的正中央，写下事物的名称。

1.直接描述捕捉独特的叫白描，把列数字，作比较，举例子叫作彩绘。2.介绍一种事物，用白描加彩绘的方法。

1.指名一生朗读。2.这是白描还是彩绘？

1.出示五个锦囊，让生把它加入原文中。2.生汇报。

1.你打算介绍一种事物，把列举的三个方面，排排顺序，哪个是第一段，哪个是第二段，哪个是第三段。2.不同的物种，有不同的介绍顺序。

齐读小口诀，结束课堂。